Tugas 2. Konsep Ekologi mengenai Pengetahuan Lingkungan

Konsep Ekologi mengenai Pengetahuan Lingkungan
Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara organisme-organisme hidup dengan lingkungannya. Berasal dari kata Yunani oikos (“habitat”) dan logos (“ilmu”). Sangat diperhatikan dengan hubungan energi dan menemukannya kembali kepada matahari kita yang merupakan sumber energi yang digunakan dalam fotosintesis
Habitat (berasal dari kata dalam bahasa Latin yang berarti menempati) adalah tempat suatu spesies tinggal dan berkembang. Pada dasarnya, habitat adalah lingkungan paling tidak lingkungan fisiknya—di sekeliling populasi suatu spesies yang mempengaruhi dan dimanfaatkan oleh spesies tersebut. Menurut Clements dan Shelford (1939), habitat adalah lingkungan fisik yang ada di sekitar suatu spesies, atau populasi spesies, atau kelompok spesies, atau komunitas.
Dalam ilmu ekologi, bila pada suatu tempat yang sama hidup berbagai kelompok spesies (mereka berbagi habitat yang sama) maka habitat tersebut disebut sebagai biotop. Bioma adalah sekelompok tumbuhan dan hewan yang tinggal di suatu habitat pada suatu lokasi geografis tertentu.
Pembagian Ekologi :
Menurut Habitatnya:
  • Ekologi perairan tawar
  • Ekologi laut
  • Ekologi darat
Menurut garis Taxonomi:
  • Ekologi tumbuhan 
  • Ekologi vertebrata
  • Ekologi serangga 
  • Ekologi jasad renik
ORGANISASI KEHIDUPAN
  • BIOSFIR
  • ECOSISTEM
  • COMMUNITY
  • POPULATION
  • ORGANISME
Ekologi adalah dasar pokok ilmu lingkungan.
Inti permasalahan lingkungan hidup pada hakekatnya adalah ekologi yakni hubungan makluk hidup, khususnya manusia dengan lingkunganya.  Komponen- komponen tersebut berada pada suatu tempat dan berinteraksi membentuk suatu kesatuan yang teratur. Misalnya, pada suatu ekosistem akuarium, ekosistem ini terdiri dari ikan, tumbuhan air, plankton yang terapung di air sebagai komponen biotik, sedangkan yang termasuk komponen abiotik adalah air, pasir, batu, mineral dan oksigen yang terlarut dalam air.
ILMU LINGKUNGAN
Ilmu lingkungan adalah ekologi yang menerapkan berbagai azas dan konsepnya kepada masalah yang lebih luas,yang menyangkut pula hubungan manusia dengan lingkungannya. Ilmu Lingkungan adalah ekologi terapan. Ilmu lingkungan ini mengintegrasikan berbagai ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik anatara jasad hidup (termasuk manusia) dengan dengan lingkungannya.
Ilmu lingkungan (environmental science atau envirology) adalah ilmu yang mempelajari tentang lingkungan hidup. Ilmu Lingkungan adalah suatu studi yang sistematis mengenai lingkungan hidup dan kedudukan manusia yang pantas di dalamnya. Perbedaan utama ilmu lingkungan dan ekologi adalah dengan adanya misi untuk mencari pengetahuan yang arif, tepat (valid), baru, dan menyeluruh tentang alam sekitar, dan dampak perlakuan manusia terhadap alam. Misi tersebut adalah untuk menimbulkan kesadaran, penghargaan, tanggung jawab, dan keberpihakan terhadap manusia dan lingkungan hidup secara menyeluruh.
Ilmu lingkungan merupakan perpaduan konsep dan asas berbagai ilmu (terutama ekologi, ilmu lainnya: biologi, biokimia, hidrologi, oceanografi, meteorologi, ilmu tanah, geografi, demografi, ekonomi dan sebagainya), yang bertujuan untuk mempelajari dan memecahkan masalah yang menyangkut hubungan antara mahluk hidup dengan lingkungannya. Ilmu lingkungan merupakan penjabaran atau terapan dari ekologi.
Ilmu Lingkungan merupakan salah satu ilmu yang mengintegrasikan berbagai ilmu yang mempelajari jasad hidup (termasuk manusia) dengan lingkungannya, antara lain dari aspek sosial, ekonomi, kesehatan, pertanian, sehingga ilmu ini dapat dikatakan sebagai suatu poros, tempat berbagai asas dan konsep berbagai ilmu yang saling terkait satu sama lain untuk mengatasi masalah hubungan antara jasad hidup dengan lingkungannya.
Asas di dalam suatu ilmu pada dasarnya merupakan penyamarataan kesimpulan secara umum, yang kemudian digunakan sebagai landasan untuk menguraikan gejala (fenomena) dan situasi yang lebih spesifik. Asas dapat terjadi melalui suatu penggunaan dan  pengujian metodologi secara terus menerus dan matang, sehingga diakui kebenarannya oleh ilmuwan secara meluas. Tetapi ada pula asas yang hanya diakui oleh segolongan ilmuwan tertentu saja, karena asas ini hanya merupakan penyamarataan secara empiris saja dan hanya benar pada situasi dan kondisi yang lebih terbatas, sehingga terkadang asas ini menjadi bahan pertentangan. Namun demikian sebaliknya apabila suatu asas sudah diuji berkali-kali dan hasilnya terus dapat dipertahankan, maka asas ini dapat berubah statusnya menjadi hukum. Begitu pula apabila asas yang mentah dan masih berupa dugaan ilmiah seorang peneliti, biasa disebut hipotesis Hipotesis ini dapat menjadi asas apabila diuji secara terus menerus sehingga memperoleh kesimpulan adanya kebenaran yang dapat diterapkan secara umum. Untuk mendapatkan asas baru dengan cara pengujian hipotesis ini disebut cara induksi dan kebanyakan dipergunakan dalam bidang-bidang biologi, kimia dan fisika.  Disini  metode pengumpulan data melalui beberapa percobaaan yang relatif terbatas untuk membuat kesimpulan yang menyeluruh. Sebaliknya cara lain yaitu dengan cara deduksi dengan menggunakan kesimpulan umum untuk menerangkan kejadian yang spesifik. Asas baru juga dapat diperoleh dengan cara simulasi komputer dan penggunaan model matematika untuk mendapatkan semacam tiruan keadaan di alam  (mimik). Cara lain juga dapat diperoleh dengan metode perbandingan misalnya dengan membandingkan antara daerah yang satu dengan yang lainnya. Cara-cara untuk mendapatkan asas tersebut dapat dikombinasikan satu dengan yang lainnya.
Asas di dalam suatu ilmu yang sudah berkembang digunakan sebagai landasan yang kokoh dan kuat untuk mendapatkan hasil, teori dan model seperti pada ilmu lingkungan. Untuk menyajikan asas  dasar ini dilakukan dengan mengemukakan kerangka teorinya terlebih dahulu, kemudian setelah dipahami pola dan organisasi pemikirannya baru dikemukakan fakta-fakta yang mendukung dan didukung, sehingga asas-asas disini sebenarnya merupakan satu kesatuan yang saling terkait dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain (sesuai dengan urutan logikanya).
Komponen-komponen yang terdapat didalam suatu sistem ekologi mempunyai tingkatan-tingkatan yaitu :
1.      Spesies / individu
Individu merupakan organisme tunggal, misalnya kucing, manusia, cacing, sebatang pohon.Untuk mempertahakan hidupnya, setiap individu harus mampu beradaptasi untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Beberapa macam adaptasi makhluk hidup dengan lingkungannya iyalah :
  •   Adaptasi fisiologi, merupakan penyesuaian kemampuan fisiologi makhluk hidup dalam menghadapi perubahan kondisi lingkungan. 
  • Adaptasi tingkah laku.   
  • Adaptasi Morfologi merupakan perpaduan antara adaptasi fisiologis dan adaptasi tingkah laku yang berkaitan dengan fungsi, yaitu penyesuaian bentuk tubuh untuk kelangsungan hidup. Ada beberapa pola tentang adaptasi-adaptasi morfologi ini yaitu:
1)      Pola bergaman, spesies hewan yang hidup didaerah bersuhu lebih tinggi berukuran lebih kecil dibanding kerabatnya didaerah bersuhu rendah.
2)      Pola allen, pada hewan-hwan yang hidup disuhu rendah mempunyai paruh, daun telinga, ekor dan bagian-bagian terjulur lainnya lebih pendek dibandingka yang hidup disuhu tinggi.
3)      Pola Groger, hewan homoiterem yang hidup didaerah panas dan lembab, mengandung banyak pigmen hitam, didaerah kering lebih banyak pigmen kuning, coklat, merah, sedangkan yang hidup didaerah dingin pigmennya mengalami reduksi.
4)      Pola Jordan, ikan-ikan yang hidup di perairan bersuhu rendah jumlahnya lebih sedikit dibandingkan jumlah ikan yang diperairan suhu tinggi.
  • Adaptasi perilaku merupakan aktivitas-aktivitas yang terarah sebagai respon terhadap kondisi lingkungan, terdiri dari :
  1. Taksis, merupakan berbagai perilaku hewan yang berupa gerakan berpindah tempat atau pindah kedudukan
  2. Refleks, merupakan gerakan otomatis sebagai akibat mekanisme reseptor-efektor sederhana. Berbagai aktivitas pada hewan-hewan rendah seperti makan, berbiak adalah urutan-urutan refleks.
  3. Belajar, komponen perilaku hewan ternyata hanya bersifat bawaan misalnya belajar. Ada beberapa corak belajar pada hewan misalnya: pembiasaan (habituasi), pengkondisian (conditioning), Perekaman (improving), Coba-coba (trial and error), Memicu (invitating), Menalar (reasoning)
2.      Populasi
Populasi adalah sekumpulan spesies yang sama dan menempati suatu ruang tertentu dalam rentang waktu yang relatif sama, apabila terjadi persilangan diantaranya akan menghasilkan keturunan yang fertile. Populasi juga bisa dikatakan sebagai individu-individu yang terdiri dari spesies tunggal yang secara bersama-sama menempati luas wilayah dan waktu yang sama. Karakteristik dari suatu populasi dapat disebabkan atau dapat dibentuk oleh interaksi-interaksi yang terjadi diantara individu-individu tersebut dengan lingkungannya.
Karakteristik yang paling penting dari populasi adalah kerapatan atau kepadatan (density) dan penyebaran (dispersion). Kerapatan populasi dapat dinyatakan dengan jumlah individu per satuan luas atau biomasa per satuan luas (jika suatu populasi dibentuk oleh individu-individu dengan ukuran berbeda).Atau juga bisa dinyatakan sebagai jumlah individu per satuan luas atau volume. Misalnya, jumlah  pohon pinus per km2 di wilayah Tangkuban Perahu. Sedangkan definisi dari penyebaran (dispersion) adalah pola jarak antara individu didalam batas geografis populasi. Populasi selalu dinamis sepanjang waktu, karena adanya : Kerapatan (densitas), Penyebaran (distribusi), Kelahiran (natalitas), Kematian (mortalitas), Migrasi (emigrasi maupun imigrasi).
3.      Penyebaran (dispersi)
Individu-individu sejenis yang membentuk populasi di dalam suatu ekosistem mengikuti tiga pola dasar yaitu :
a)      Pola penyebaran bergerombol
Dalam beberapa kasus, ditemukan pula penyebaran bergerombol seragam dan bergerombol secara acak. Pola bergerombol merupakan pola yang umum terjadi. Individu-individu perlu bergerombol karena kondisi lingkungan umumnya berfluktuasi tetapi masih dapat ditoleransi sementara tingkat persaingan di antara sesama individu tidak terlalu ketat.
b)      Pola penyebaran seragam
Pola penyebaran seragam dapat terjadi bila persaingan yang amat ketat di antara individu-individu, sehingga setiap individu berupaya memperoleh pembagian ruang yang sama.
c)      Pola penyebaran acak
Penyebaran acak sangat jarang terjadi di alam. Umumnya hanya terjadi bila kondisi lingkungan sangat seragam.

·         Macam-macam ekosistem
Ekosistem alamiah (natural ecosistem).  Terdapat heteroginitas yang tinggi dari organisme hidup di sana sehingga mampu mempertahankan proses kehidupan di dalamnya dengan sendirinya. Contoh; hutan, danau, laut
Ekosistem buatan (artificial ecosistem).  Mempunyai ciri kurang heterogenitas, sehingga bersifat labil dan untuk membuat ekosistem tersebut tetap stabil perlu diberikan bantuan energi dari luar dan juga perlu dilakukan perawatan terhadap ekosistem tersebut. Contoh; kolam ikan, sawah tambak.

 Sumber: http://lanitugas.blogspot.co.id/2016/10/konsep-konsep-ekologi.html


Tidak ada komentar:

Posting Komentar